Jelikož máme opět první pátek v měsíci, nebude dnes klasický článek, ale zadání malého literárního cvičení.
Základní pravidla si můžete zopakovat zde.
I tentokrát bychom chtěli moc poděkovat všem, kteří minulý měsíc komentovali a hodnotili díla ostatních. Díky moc, s vámi všemi dostává celá akce nový rozměr.
Zadání na tento měsíc:
Téma:
Můj zážitek z prázdnin
Ano, čtete správně. Máme počátek školního roku, takže proč tentokrát nezvolit jako téma právě „oblíbené“ zadání prvních poprázdninových slohovek – takže se myšlenkově zkuste přenést zpátky do školy a pište! A aby to nebylo tak úplně jednoduché, tentokrát po vás budeme chtít, abyste text napsali nikoli ze svého pohledu, ale z pohledu cca desetiletého dítěte. Zkuste si zavzpomínat, zkuste se do toho vžít – ale samozřejmě se nemusíte držet pouze reality.
Propozice:
- text vložte přímo do komentářů pod článkem,
- prvek fantastiky není povinný, je to jen na vás, určitě nebudeme mít nic proti, pokud budete chtít zasadit děj třeba do alternativní reality nebo do budoucnosti nebo použít i sci-fi prvky – zkrátka fantazii se meze nekladou; ale úplně klidně pište docela obyčejnou realitu,
- text by měl být uzavřený, měl by fungovat sám o sobě, nemělo by se jednat o úryvek nějakého delšího textu,
- tentokrát je povinná ich forma (tedy chceme vyprávění v první osobě), vypravěčem je dítě ve věku cca 10 let; prostředí je libovolné
- délka 1000 znaků (+/- 200 znaků tolerance) – na spočítání můžete použít třeba tento nástroj, pokud nemáte editor, který má funkci počítání slov: https://www.online-utility.org/text/analyzer.jsp,
- text musí být v českém či slovenském jazyce,
- pište s diakritikou (výjimkou je případ, kdy text psaní bez diakritiky vyžaduje, např. přepis telegramu nebo esemesky),
- musí se jednat o originální text,
- prosíme, nepište fanfikce,
- pokud příběh zasadíte do sdíleného světa, prosíme, abyste na to upozornili v poznámce před nebo za vlastním textem.
Nedáváme to ani tento měsíc jako podmínku, ale pokud budete i tentokrát komentovat a konstruktivně kriticky hodnotit texty každý každému, budeme velmi rádi! Ostatně v minulých měsících se to velmi osvědčilo.
Hodnocení:
- Jako obvykle: Arenga a Brog u prvních tří příspěvků napíší stručný komentář se zpětnou vazbou – pokud toto hodnocení nechcete, napište před text či za něj „komentář T3 ne“. Hodnocení se pokusíme dodat dle našich časových možností, ale nic konkrétního neslibujeme (a děkujeme, že to chápete). Arenga bude podle předběžného plánu cca až do poloviny srpna s velmi omezeným připojením, takže její komentáře očekávejte raději až po půlce měsíce.
- Pokud si nepřejete, aby byl váš text komentován ostatními čtenáři, napište před text či za něj „prosím bez komentářů“.
Stručné zopakování základních pravidel:
- hlavním cílem této akce je trénink a trocha té legrace
- dodržujte autorská práva (vkládejte pouze své originální texty)
- text nesmí obsahovat sexuální scény a explicitní popisy násilí (stránky jsou přístupné mládeži)
- spam bude bez varování smazán
- nejsou přípustné žádné osobní útoky na kohokoli
- politickou diskuzi a OT diskuzi mažeme
- základní pravidla vzájemného komentování znějí: SLUŠNĚ A KONSTRUKTIVNĚ
- komentáře vulgární a s osobními útoky bez předchozího upozornění smažeme
Psaní zdar, těšíme se na vaše texty!
Arenga a Brog
Související příspěvky
O potřebě betačtenářů tady hovoříme každou chvilku. Někteří z nás je sice nepotřebují, ale ne každý autor, hlavně začínající, …
Dobře, tenhle obrázek je možná až příliš dramatický. Přece jen, past, o které bude v tomto textu řeč, …
Jelikož máme opět první pátek v měsíci, nebude dnes klasický článek, ale zadání malého literárního cvičení. …
Já teda dědu moc rád nemám. Je úplně jedno, že je to děda vlastní. Babička říkala, že jsem po něm, ale to je kec.
Máma s tátou jeli do Chorvatska na jachtu. Poslali fotky. Na jedný fotce byla jachta, na druhý plachta tý jachty a na třetí byla ruka s nějakou sklenicí. Babička říkala, že tam jenom chlastaj.
Děda s babičkou se hádali. Babička říká, že nenávidí to jeho pivo a děda, že babička furt mluví a že to nesnese. Pak děda neměl pivo. A že v krámu byl včera. Než se dohodli, tak jsem se sebral a šel jsem.
Je pravda, že do krámu skoro nikdo nechodí. Klára, co tam prodává, asi proto pořád mluví a mluví, když už někdo přijde. Ale teď tam nebyla a byla tam spousta much. Tak jsem šel dozadu, co normálně nikdo nechodí. Klára tam ležela. Měla otevřený oči a hlavu divně položenou. Pod hlavou měla červenou lepkavou louži. Byla studená. Bál jsem se a utekl jsem.
Když jsem přišel domů, řekl jsem, že v krámě nikdo nebyl. Děda myl ve studni sekeru. Ptal se, jestli jsem byl vzadu v krámě. Řekl jsem že ne.
Já teda dědu moc rád nemám. Ale je fakt, že mě štve, když někdo pořád mluví.
Na první pokuk velmi dobré. Na druhý mám pár drobných námitek: a) v dnešních časech je pravděpodobnější, že by tu sekeru myl pod pumpou nebo ostřikoval zahradní hadicí (navíc mýt ji ve studni jednak moc nejde, neb tam bývá hluboko, druhak spořádaný venkovan si přece nebude ve vlastní studni kazit vodu), b) jestliže byl v krámu včera, proč ji myje až dneska? (Ledaže by babička taky už ležela někde vzadu. Ostatně na nákup se běžně se sekerou nechodí, takže vysvětlení by mohlo být tady…)
A ještě jedna věc, připadá mi, že vypravěči je spíš tak dvanáct nebo třináct než deset. Leč v tom se mohu plést, mé zkušenosti s dětmi už nejsou úplně nejčerstvější.
(A jo, dědu i vnuka plně chápu. Sám znám pár lidí, kteří by podobně praktický přístup občas vyžadovali.)
Děkuju za hodnocení, všechny připomínky beru 🙂 s tou sekerou mi to nedalo, prostě pořád vidím dneska už kultovního dědu myslím z Případů majora Zemana? Díl se jmenoval Studna. Hradišťan to použil do klipu – toho dědu kývajícího sekerou https://www.youtube.com/watch?v=s9DnnIHCzVw
Ta studna tam prostě sedla jako osobní asociace. Děda – sekera – studna. Je to blbost, samozřejmě.
Babička už se nevešla co do počtu znaků, spíš to byl pocit, že na 1100 znaků jedna mrtvola stačí 🙂 A pak to ve výsledku časově tak divně nesedí, nojo.
Co se týče vyspělosti dětí, taky si nejsem jistá, v deseti je to třeťák, ne? To by mohl někdo poradit, co a jak ti dnešní druháci? třeťáci? Možná jsou často dál než si myslíme…
A tak třeba já jsem si to s tou sekerou automaticky přeložila, že myl sekeru u studny. Což, když si z ní vytáhne vědro s vodou, zas tak nelogický není :o)
A teda tu babiččinu mrtvolu, ačkoli tam není explicitně zmíněná, mezi řádky čtu. Tak nějak se mi zdá, že do toho příběhu patří.
Ale klidně bych vyhodila ten odstavec s rodičema, zdá se mi to jako taková zbytečná odbočka. Na druhou stranu taková zbytečná odbočka je věc, kterou bych v textu cca desetiletého autora docela čekala.
Ale příběh dobrý, akorát osobně nemám moc ráda krváky.
No a mně se naopak odstavec o rodičích – konkrétně ten popis nicneříkajících fotografií – líbil nejvíc. Je to detail hodně ze života, a jasně ukazuje, jaký druh lidí dotyční rodiče jsou… (Středostavovští snobové; to, čemu se kdysi říkávalo “maloměšťáci”. Kdyby to byli moji vrstevníci, první, co by po svatbě pořizovali, by byly tzv. “stěna” a sedací souprava.)
O to nic, v delším textu bych souhlasila, že to není špatný detail, který dokreslí rodinné prostředí. Jenomže v takhle krátkém útvaru se mi to zdá jako detail zbytečný, taková informace navíc, která tříští pozornost. Ale tak sto lidí, sto chutí a autorka si může vybrat :o)
Je to tak. Vida, jak jsou detaily důležitý. Třeba myl “u studny” sekeru a v krámě mohl být “už jednou” dneska, a pivo mu došlo, a je to hned logičtější. Jasně, babiččina mrtvola je tam jako memento v pozadí. Rodiče jsou tam právě z toho důvodu jak psal strýc Leo, aby bylo vidět, z jaké je chlapec rodiny…. Jako krvák jsem to ani nemyslela, spíš trochu ve stylu “sociální satiry” – ehm. A vyšel z toho trochu horor, no, co se dá dělat… 🙂 Díky za komentář.
Ahoj,
prosím, úplně jsem nepochopila, text musí být 800-1200 slov, nebo cokoliv pod 1000 a kdyby to bylo dlouhý, tak + 200 tolerance?
Napsala jsem cca 400 a teď se to obávám vložit 😉
Asi ses přehlédla při čtení propozic, protože tentokrát není zadaný počet slov, ale počet znaků. Takže výsledný text má být délkou v intervalu 800-1200 znaků.
Děkuju!
Bylo už pozdě v noci 😉
A zrovna já budu své děti tepat za čtenářskou negramotnost… Dobře mi tak 😉
Až když přijela Julča, mi došlo, že už jsou fakt prázdniny. Jezdila každej rok.
Ona věděla, co mi je, a vůbec jí to nevadilo. Nebála se mě a já ji měl rád. Jen jsem k ní musel chodit vždycky najezenej. Aby nebyl malér.
V pátek jsme se domluvili na večer. Spávala v prťavé chaloupce na stromě, postavené za domem u lesa, a měla ráda trošku strašení.
Pohyboval jsem se fakt tiše, když jsem dosedal na větev kousek od ní. Pak už jen odrazit se a roztáhnout křídla.
Nejspíš mě ale vytušila, protože se v houpací síti ve vteřině otočila a v úleku mě sejmula bichlí, kterou před tím četla. Dopadl jsem tvrdě na verandu a proměnil se do původní podoby.
Šokovaně jsem k ní zvednul oči. Ona mi vyděšený pohled oplácela.
„Promiň,“ pípla nešťastně.
Pohnul jsem pusou a ucítil krev. Na jazyku mě cosi píchlo. Vyplivnul jsem do ruky několik malejch bílejch jehliček. Když mi to došlo, co jsou zač, zděšeně jsem zvedl dlaň k Julči.
„Co je to?“ zeptala se opatrně.
Odhrnul jsem horní ret a olíznul z dásně krev.
„Tak malinký?“ udivilo ji.
„Nepfeměnily fe.“
Chvilku na mě zamyšlená koukala a pak radostně vypískla: „Takže teď už seš zdravej? Už seš jako já!“ A odhalila v úsměvu dvě vlastní dírky po vypadenejch špičákách…
Technicky dobré, nicméně jako historka mne to (nevím, proč) nijak zvlášť nevzalo… Použitý slovník a větné konstrukce, myslím, taky občas úplně nesedí desetiletému dítěti. Ale to, co mi po přečtení vyskočilo v hlavě jako první, bylo tohle: Nevyrazila by mu v tomhle věku spíš ještě mléčné zuby? A následně: A hrome, jak to upíři vlastně s mlíčňáky mají?
Pochopila jsem to tak, že to byl malej upírek s mléčnejma upíříma zoubkama. Možná to bylo myšleno jinak? Přišlo mi to zajímavý, i když upíří (young adult?) literaturu vůbec neznám, nemám načtenou, nesleduju… napadlo někoho, jestli upíři mají zoubky i jako děti? A jestli jim vypadávají? Jestli se jim kazí? Chodí s nimi k upířímu zubaři – specialistovi? Nosí upíří rovnátka? Atd. … Ale asi je všechno jinak, upírem se člověk jen stává, nebo i rodí? Nebo se jím může stát jako dítě? Ale : když může být upír teen-age, tak přece může být upír dítě? Mnoho otázek. V upíří problematice jsem naprosto mimo.
Občas mám dojem, že pachatelé (vlastně spíš pachatelky) dotyčné odnože YA jsou v ní mimo taky… Navíc je to problematika opravdu spletitá. V její folklórní sekci se člověk může upírem stát po smrti, může se jím (podobně jako vlkodlak) narodit, může se jím stát i zaživa v dospělosti díky vedlejším účinkům praktikování černé magie – různé národy tohle měly nastavené různě. V klasickém literárním kánonu jde čistě o vznik posmrtný, způsobený přenosem kousnutím, přičemž někteří autoři to berou tak, že věk se zastaví v okamžiku úmrtí (čili ano, nic nebrání existenci dětského upíra), jiní ne (třeba Dracula v závislosti na pravidelnosti nasycení mládne nebo zase stárne). Zkrátka je v tom zmatek.
… a jak se upíří zubař dívá upírům do pusy, když klasické zrcátko použít nemůže, protože se v něm upíři neodrážejí? ;o)
Jak píše Leonard, s upíry je to všelijak a záleží na autorovi, co si vybere z tradice a co si o své vůli domyslí. A docela si umím představit celkem zábavný text, který se bude zabývat právě tebou nastíněnými dentálními problémy upírů. Popravdě si myslím, že to už musel někdo napsat :o)
Napsal. Povídku o potížích zubaře, ošetřujícího upíra, měl Ondřej Neff už před třiceti lety.
Pochopila jsem to správně, že po vyražení špičáků už vypravěč není upír?
To by náhodou byla zajímavá myšlenka, že upírem je dítě jenom do těch cca deseti let, než mu vypadnou mléčné zuby :o)
Akorát mám pocit, že ta scéna funguje i sama o sobě, ale lepší by byla jako součást něčeho trochu delšího.
Triumvirátu: Lidi se tentokrát nějak flákají. Takže znovu, berte tohle jako čtvrtý příspěvek…
JAK JSEM NEMNĚL PRÁZDNINY
V pololetí mi táta slíbil, že kdyš si do konce roku zlepším matyku, vezme mě o prázdninách ven na lov muťáků. Já jsem se těšil! Nikdy jsem venku nebil a táta vždycky vyprávjel, jaké je to tam heské a jak si na lovu člověk užije. A tak jsem se učil a s té matyky měl fakt dvojku. A tak mi máma zbalila batoch a táta našel ve skladu dětskí spacák a hnet po vysvědčení jsme virazily.
Venku je to ďivné. Nikde nejsou zdi ani stropi, jenom nerovná podlaha na fšecky strany, někde nahoru a jinde zase dolů. Táta říkal, že se to jmenuje Pláň. Ale nevím, co to znamená. A je tam sluníčko. Sluníčko je jako lampa a visí nahoře, tam co není strop, a kdyš se do něj podívám, tak pálí do očý. Vůbec hrozně pálí. A tak jsem ho zkusil zastřelit, ale bylo moc visoko, a tak jsem se netrefil.
Ale bily jsem tam jenom asi hodinu a mě se začali dělat puchejře, a tak mě táta vzal zase domů. Doma je to mnohem hesčí. Jsou tu lidi a každí ví, kde je jeho kotec a tak. Ale já mněl ty puchejře a kdyš si ostatní děťy hráli na schovku v chodbách a u generátoru, já jsem musel ležet doma a pan doktor mně chodil mazat mastěma a dávat mi obvazi a měřil mi teplotu.
A tak jsem letos nemněl prázdniny.
Příběh pěknej, já mám ráda, když se v krátkém textu pěkně načrtne celý nový svět. A vlastně je docela optimistické, že lidstvo zase jednou přežilo nějakou katastrofu a žije si víceméně obyčejným životem :o)
Ale přiznávám, že mi přijdou zbytečné ty pravopisné chyby a celkem si myslím, že by to stejně fungovalo i bez nich.
Snažil jsem se o autenticitu… Popravdě řečeno, sám si nepamatuju, jestli jsem ve čtvrté třídě psal s tolika chybami (mám dojem, že už nejmíň dva roky ne; na druhou stranu znám lidi, kteří tak píší i v padesáti). S odstupem si říkám, že jsem jich sem mohl nacpat míň, klidně i jenom dvě tři, ale že tam mělo být ještě víc “atakismů” a že jsem měl taky trochu pomršit interpunkci. A psát především v krátkých větách.
No já právě myslím, že když se dítě v tomhle věku na psaní soustředí, tak už chyby sekat nebude (samozřejmě je to případ od případu).
A bylo by docela fajn, kdyby sem pro posouzení autenticity vložilo příspěvek nějaké cca desetileté dítě, kdyby někdo z účastníků nějakým disponoval a mohl ho požádat o součinnost :o)
Případně kdyby se k tomu vyjádřil někdo, kdo se slohovkami desetiletých zabývá profesně (čili učitel). Já měl jako referenci jenom dvacet let starou vzpomínku na sloh psaný dcerou jedné mé kolegyně… (Chyb tam bylo jak máku, především v i/y. A skoro všechny věty začínaly “A tak”… Dneska už má holka dávno po vysoké.)
Mně to naopak přišlo, byvše (?) domyšleno, jako hodně smutné. Lidstvo sice přežije, ale žije v kotcích a viditelně degeneruje – důkazem jsou ty gramatické chyby. Vcelku veselý příběh o výletu a slunci pak dostává celkem katastrofický až temný rozměr :-). Jinak mi taky přijde, že tolik gramatických chyb už by asi třeťák nedělal.Celkem si ten jiný svět dovedu představit – bohužel…
Když 16. července pršelo, tak jsem se nudila. A máma řekla, že v září určitě dostaneme ve slohu za úkol psát o zážitku z prázdnin a že si to teda můžu napsat hned, když se nudím a že mi aspoň stihne zkontrolovat pravopis. Tak jsem se s ní nechtěla hádat a vzala jsem si papír a tužku. A protože jsme se jenom dva dny předtím vrátili od babi a dědy, tak jsem napsala jak tam Vládíka honil sousedovic kokršpaněl. Vládík je můj mladší brácha a asi ho nic zábavnějšího už do konce prázdnin honit nebude.
Akorát jsem pak koncem srpna potkala toho kouzelnýho dědečka a chtěla jsem po něm, aby byly pořád prázdniny.
A on pokrčil rameny a řekl: “To koneckonců není nic neproveditelného.” A zmizel.
A když jsem se ráno probudila, tak zase bylo 1. července a jeli jsme k babi a dědovi a Vládíka zase honil kokršpaněl a zase bylo 16. července a pršelo. A tak to šlo furt stejně, až do konce srpna, kdy jsem si večer lehla a probudila se zase 1. července.
Potřetí jsou ty samý prázdniny už trochu nudný, ale co mně štve nejvíc je, že jak trubka dokola píšu ten slohovej úkol, kterej ale nikdy nebudu muset odevzdat!
Zase – mám dojem, že děvence je podle vyjadřovacího stylu nejmíň dvanáct, ne-li čtrnáct… Jinak nic proti, snad jen tu poslední větu by to chtělo prokrátit, aby pointa vyzněla úderněji. (Přičemž mimochodem, ta pointa sama se mi líbí. Uvíznutí v časové smyčce je prastaré téma, včetně toho, že pokud si je postižený uvědomuje, rychle ho nevyhnutelnost následného začne deprimovat, ovšem ta zbytečná slohovka je bonbónek, který to hezky povýšil.)
Tak holky bejvaj obecně vyspělejší než kluci ;o) Já jsem tak trochu vycházela ze své jedenáctileté neteře, ale přiznávám, že ji mám jenom naposlouchanou a žádný její sloh jsem nečetla.
Poslední větu jsem se popravdě prokrátit pokoušela, ale žádná kratší verze mi nesedla, tak jsem nakonec nechala tuhle dlouhou. Ale předpokládám, že kdybych se k textu vrátila za pár dní, tak bych to prokrácení nějak dala.
Asi to odráží přání víc školáků, právě teď – vlastně aktuální text 🙂 A navíc, má to samozřejmě přesah. Zprotiví se opakování i toho nejlepšího, odkládat donekonečna nejde atd… Mohlo by to končit : “Kdyby tak už byla škola….” 🙂